Next di Michael Cricthon (Next, 2006), traduzione di Barbara Bagliano, Garzanti Libri, collana Narratori Moderni, pag. 488,  euro 19,60.

Dopo Jurassic Park e Il mondo Perduto Crichton riprova ad entrare nel mondo della genetica con Next, i suoi studi in medicina lo hanno certamente aiutato, ma è evidente l'impegno di questo scrittore nel documentarsi in modo profondo su quanto scrive, la storia diventa verosimile e la narrazione è catturante e avvincente. Anche se in certi passaggi non è facile seguire le evoluzioni scientifiche che muovono le fila della trama. Dalla quarta di copertina: Esiste una nuova cura genetica per la tossicodipendenza — ma è davvero migliore della malattia? Le bionde sono in via d’estinzione? Al cadavere del vostro caro manca un arto o un organo? Ci sono solo 400 geni diversi tra l’uomo e lo scimpanzé: è davvero impossibile creare gli ibridi sognati da Hitler e Stalin? Accumuliamo ogni giorno scoperte scientifiche straordinarie e vediamo applicare tecnologie incredibili. Vendiamo ovuli e sperma a caro prezzo via Internet. Possiamo sottoporre il nostro partner a un test per scoprire se ha qualche malattia genetica. Viviamo in un’epoca in cui il 20% dei nostri geni è di proprietà di qualcun altro — un laboratorio privato, una multinazionale farmaceutica, una università: dunque un ignaro cittadino e i suoi familiari possono diventare oggetto di una caccia all’uomo; o meglio, di una caccia al suo prezioso codice genetico. Quello che sta già prendendo forma è uno scenario che sorprende, affascina e inquieta. Con la sua trama ricca di colpi di scena, Next ci dimostra che il nuovo mondo genetico ci può sorprendere in ogni momento, cambiando le nostre vite. L’incontro e lo scontro tra le nuove frontiere della scienza e la nostra esperienza quotidiana sfidano il nostro senso della realtà, con invenzioni ora comiche ora bizzarre, ma più spesso terrificanti.

Garzanti

Danny l'eletto di Chain Potok, traduzione di Marcella Bonsanti, Garzanti Libri, collana Nuova Biblioteca Grazanti, pag. 357,  euro 16,60.

Le vicende narrate risalgono agli anni della seconda guerra mondiale (“…La caduta di Roma in mano degli alleati può avvenire da un giorno all'altro. E circolano voci sull'imminente invasione d'Europa…”), per la precisione quando ebrei, irlandesi, tedeschi e profughi spagnoli erano emigrati in America, a New York,ed erano fuggiti dal regime Franco. Ed è proprio nella grande metropoli americana (precisamente a Brooklin)che comincia la profonda amicizia di Reuven Malter e Danny Saunders, entrambi ebrei, ma appartenenti a due diverse comunità religiose che da sempre si guardano con sospetto e diffidenza. In questo libro il tema principale è l'amicizia, l'amicizia di Reuven e Danny e si potrebbe definire la cerniera narrativa tramite la quale Potok confronta due modi di concepire la fedeltà alla tradizione e due diversi modi di vivere l'esistenza. Con ciò Potok ci vuole mostrare che l'amicizia non è impossibile, seppur tra due persone che hanno tradizioni e modi di vivere completamente diversi. Reuven afferma inizialmente: “Danny e io non ci saremmo mai conosciuti, ovvero la nostra conoscenza sarebbe avvenuta in circostanze affatto diverse, se l'America non fosse entrata nella seconda guerra mondiale, e se quindi alcuni insegnanti d'inglese delle scuole ebraiche non si fossero piccati di mostrare ai gentili che gli alunni delle loro yeshivà,…, avevano la stessa efficienza fisica degli alunni di una qualsiasi altra scuola americana. E si misero a dimostrarlo organizzando squadre sportive nelle scuole ebraiche del nostro quartiere e di quelli adiacenti…”, ed è proprio tramite una partita di softball che Reuven Malter comincia a frequentare Danny Saunders, e comincia a capire che c'è qualcosa in lui che lo attrae terribilmente, capisce che è diverso da ...

Garzanti

La regola del sospetto di Mark Billingham, Piemme Edizioni pp.397 Euro 18.90 (2007)

Sesto titolo pubblicato per i tipi di Piemme. Billingham riesce ancora una volta ad inchiodare alla lettura chiunque sfogli un suo libro grazie alla capacità di rendere al meglio il potenziale di violenza insito nella vita di tutti i giorni. Tutto inizia con il misterioso sequestro di Luke Mullen, un sedicenne proveniente da una famiglia troppo normale per potersi permettere di pagare un riscatto significativo: per la polizia il ragazzo potrebbe essere scappato volontariamente, ma per Thorne non può essere così semplice. In effetti il padre del ragazzo è un ex poliziotto ed il rapimento potrebbe essere la tardiva vendetta di qualcuno a cui l’uomo ha pestato i calli nel corso della sua carriera. Thorne gli chiede un elenco dei possibili sospetti, ma tra questi manca Grant Freestone che ha molti motivi per nutrire rancore verso l’agente Mullen. Quando il caso sembra volgere al positivo grazie al ritrovamento di una serie di impronte digitali, la situazione precipita con la morte dei due sequestratori. Di Luke continua a non trovarsi traccia, mentre Thorne ingaggia una corsa contro il tempo in cui dovrà farsi strada nella ragnatela di bugie che i Mullen gli hanno teso intorno (recensione a cura di Luigi Brunamonti)

Piemme Edizioni

Il senso dell'azione in psicoterapia infantile di Roberto Carlo Russo,(2007), Casa Editice Ambrosiana, pag. 250,  euro 28,00.

L’autore, medico specializzato in pediatria e in neuropsichiatria infantile, fornisce una visione ampia del mondo infantile, dalle determinanti biologiche ai vissuti psicologici, dalla fisiologia della formazione dell’individuo alla patologia. L’età evolutiva, infatti, è complessa: il bambino deve conformarsi all’ambiente familiare e sociale salvaguardando, al tempo stesso, le potenzialità della sua individualità. La famiglia, più ancora della scuola sono fondamentali in tale processo di individuazione. In tale convinzione l’autore, che ha scritto altri nove libri sull’evoluzione normale e patologica del bambino, considera la psicoterapia infantile quale fulcro di un intervento integrato che tiene in debito conto anche l’ambiente del bambino, con le problematiche relazionali connesse. In libro risulta particolarmente interessante per le numerose correlazioni tra modelli (familiari, educativi, relazionali) e tipologie dei bambini (disposizioni, caratteristiche personali, bisogni) che facilitano nel lettore la comprensione delle numerose variabili che si intersecano nella costruzione della personalità del bambino. Il testo è corredato da numerosi casi clinici esemplificativi.

Casa Editice Ambrosiana

Erickson

Linee guida in tema di abuso sui minori, (2007), Erickson, pag. 110,  euro 18,00.

Erickson

Intorno all’abuso. Il maltrattamento familiare fra terapia e controllo di Juan Luis Linares, con prefazione di Luigi Cancrini Armando Editore pp. 222 € 19.00 2007

Linares e Cancrini sono due eminenti rappresentanti dell’approccio sistemico familiare: ne consegue che in questo libro l’abuso e il maltrattamento intrafamiliare vengono letti in chiave di sistemi disfunzionali che vanno curati prim’ancora che puniti. La famiglia come la concepiamo oggi in Occidente si basa fondamentalmente sul concetto dell’amore: coniugale e genitoriale, entrambi connotati da uno spazio cognitivo, uno spazio emotivo e uno spazio pragmatico. In entrambi i tipi di amore lo spazio cognitivo produce riconoscimento, valorizzazione dell’altro, e lo spazio emotivo dà luogo a sentimenti di affetto e tenerezza. E’ nello spazio pragmatico che i due tipi di amore si differenziano sostanzialmente: nell’amore coniugale si prova desiderio e ci si esprime anche nella sessualità; nell’amore genitoriale (parento-filiale) si privilegiano le dimensioni della socializzazione e dell’attenzione dell’adulto verso il bambino, con un doppio scopo: fornire dei chiari binari di normatività e, al contempo, sostenere il piccolo per farlo sentire protetto e indurlo alla sicurezza. Quando si crea con-fusione tra l’amore coniugale e quello genitoriale, si può arrivare a credere di proteggere il figlio tramite pratiche sessuali: pensiamo all’incesto, o ad altre forme di abuso e maltrattamento contro l’infanzia che nella mente di chi le perpetra sono amorevoli cure e attenzioni per niente morbose. Nel libro vengono forniti vari esempi di questa drammatica commistione che porta un genitore, a volte addirittura la coppia genitoriale, a colludere con la prole in vari modi: esistono infatti il maltrattamento psichico e quello fisico, con valenze di gravità che vanno dalla triangolazione manipolatoria, disconfermante, deprivante, alla violenza fisica, sessuale, passiva.

Armando Editore

Menti morali. Le origini naturali del bene e del male di Marc D. Hauser Il Saggiatore pp. 505 € 24.00 2007

Marc Hauser è professore di Psicologia, Biologia evolutiva e Antropologia Biologica ad Harvard: con un simile curriculum non poteva che proporci un percorso multidisciplinare per tentare di rispondere ad alcune delle domande principe dell’Uomo: che cosa sono il bene e il male? Sono il frutto della cultura da noi prodotta o sono istanze inscritte nella natura che ci ha prodotti? Tramite un interessantissimo costrutto evoluzionista secondo il quale esiste una facoltà morale innata che si è evoluta come tutte le altre facoltà umane, Hauser delinea le regole di una grammatica morale (universale) sottostante ai sistemi culturali (relativi) che nel tempo e nello spazio hanno tentato di codificare cosa sia il bene e cosa sia il male. In pratica Hauser sta alla morale e all’etica come Chomsky sta alla comunicazione e al linguaggio: esiste una grammatica generazionale “assoluta” che viene modulata nelle diverse culture in linguaggi-principi specifici. Forse è per questo che, indipendentemente dalle diverse appartenenze culturali, sociali, storiche, religiose, in fondo tutti gli esseri umani desiderano le stesse cose in quanto ai valori della giustizia e del rispetto della dignità umana, e sentono le stesse cose in quanto ad empatia per le emozioni altrui? Se esiste, come lo chiama Hauser, un organo morale, allora deve esistere una anatomia e una fisiologia della facoltà morale: di conseguenza, l’etica, la morale cessano di appartenere alle scienze filosofiche e divengono passibili di valutazione empirica. Insomma, Hauser con questo libro compie un passo fondamentale, audace ma tutt’altro che insostenibile, verso una scienza dell’etica e della morale, che potrà avere importanti ricadute in ambiti apparentemente distanti dalla biologia quale, ad esempio, il diritto.

Il Saggiatore

Sensazione e Percezione (2007) di WOLFE Jeremy M , KLUENDER Keith R , LEVI Dennis M , BARTOSHUK Linda M , HERZ Rachel S , KLATZY Roberta L , LEDERMAN Susan J, Zanichelli,  euro 52,00.

I sensi, le nostre finestre sul mondo, ci permettono di diventare quelli che siamo attraverso due processo fondamentali: la sensazione e la percezione. Lo studio di tali attività superiori si posiziona in uno spazio di frontiera sempre in divenire: nell’’800/’900 a cavallo tra filosofia e fisiologia, poi tra queste e psicologia, oggi con l’apporto delle neuroscienze, per approfondire le diverse modalità di elaborazione delle informazioni sensoriali. L’aspetto scientifico è spesso correlato a quello pratico con esempi che spaziano dall’arte alla musica, così come ogni capitolo presenta foto e grafici di immediata comprensione, un glossario dei termini tecnici e un riassunto degli argomenti che facilita lo studio della materia. Lo consigliamo sia a studiosi che a studenti, perché riesce ad essere didattico ed avvincente al tempo stesso, pregio non sempre facile da trovare in questo genere di testi. (Recensione a cura della Dott.ssa Marisa Nicolini)

Zanichelli

Ascoltare i figli  (2007) di Domenico Bellantoni - Erickson euro 18,00

 È evidente l'importanza della famiglia nell'educazione dei ragazzi a valori fondamentali come la tolleranza, il rispetto, l'onestà, la condivisione, la collaborazione. Eppure non esistono libri o corsi che insegnino a fare i genitori. Per andare incontro a questa esigenza il libro propone un percorso di formazione che insegna a relazionarsi con i propri figli, a conoscere e comprendere il loro vissuto e le loro esperienze, per diventare dei veri e propri "educatori". Il programma è incentrato in particolare sull'acquisizione delle diverse competenze necessarie per saper ascoltare: parafrasare, verbalizzare, chiarificare, domandare, confrontare e informare.

Erickson